——記退休職工崔德孝事跡
樺川老科協(xié)城建分會:陳文學
樺川縣有一位默默無聞，無私奉獻的退休老人，十幾年來，他用日常生活中的細枝末節(jié)展示著他的大善大舉，用琴聲奏響了關(guān)心下一代的悠揚旋律，開啟了多少兒童少年的心靈門窗，他就是樺川縣第一建筑工程公司副經(jīng)理退休職工崔德孝。
崔德孝同志現(xiàn)年72歲，一九五三年生于遼寧省綏中縣一個偏遠的山村，一九七二年高中畢業(yè)于黃家中學，一九七三年舉家遷移到樺川縣，曾任樺川縣悅來工程隊工長、隊長、副經(jīng)理職務(wù)。由于業(yè)務(wù)能力強，管理能力突出，一九九一年經(jīng)縣主管縣長批準愛聘于樺川縣第一建筑工程公司主管生產(chǎn)副經(jīng)理。
崔德孝同志自幼愛好文藝，對各種樂器都十分感興趣，特別是管弦樂器見長，退休后一直與二胡和葫蘆絲行走"江湖″。退休后既不喜歡旅游，也不愛好麻將，滿街游逛也不習慣，總感覺有些無聊，他想讓更多的人認識、喜愛和傳承這兩項技藝，讓更多的人得到快樂和幸福，便萌發(fā)了利用自己的特長愛好做點公益活動的想法，于是說服老伴，在本就非常拮據(jù)的家中拿出3000元錢，購買了3把二胡，5個葫蘆絲，5個竹笛，1臺揚琴，堅定了要把這兩門技藝傳承下去。
主動出擊，進入學校課堂。隨著時代的發(fā)展，如何讓更多的人了解二胡與葫蘆絲的魅力，成為崔德孝同志追求的目標，于是，他主動出擊，硬著頭皮走進了特教中心學校校長辦公室，經(jīng)過一番自我介紹，感動了校長，便把他留在了學校義務(wù)教授樂器和音樂課，之后以同樣的方式相繼進入了中興小學，書香小學和冷云小學。每周十二節(jié)課，雖然累點，但他感到十分快樂和高興，因為他的堅守對二胡和葫蘆絲的癡迷與摯愛，有了傳承這一文化的平臺，有了一席用武之地。節(jié)假日時，在江邊或公園還常常出現(xiàn)他和他的學生們練習樂器的身影。樂器的合奏，時而高亢嘹亮，時而悅耳動聽綿延悠長，音調(diào)喜慶熱烈，一曲曲誘人的曲子都在表達著人生喜怒哀樂的情緒，學生們不僅陶冶了情操，心靈上從中受到了正能量的教肓。
自編音樂和樂理教材，創(chuàng)作適合少年兒童的歌曲。
他以滿腔的熱情，在平凡的崗位上實現(xiàn)著自已的人生價值。他說:“音樂課作為一種聲音的藝術(shù)，有它的獨特魅力，課堂需要自然和諧，要讓孩子們心情舒暢，才能激情四射，才能唱的來勁兒"。于是他決定自已編教材，創(chuàng)作適合兒童特點，撲捉本校及身邊的一些可歌可泣的人和事，作為創(chuàng)作歌曲的素材和內(nèi)容，以確保歌曲能夠吸引少年兒童，教育兒童并符合少年兒童身心發(fā)展特點。
一是選擇合適的主題和風格。通過主題簡單、積極向上的內(nèi)容引起少年兒童的共嗚。如他創(chuàng)作的《陽光下校園里》、《我們不再是個小娃娃》、《我們都是好朋友》、《爭當綠色小衛(wèi)士》等等40多首，都是表達同學之間的友誼，感恩老師歌頌自然的內(nèi)容，風格都很適合少年兒童活潑、有趣、充滿想象力，能夠激發(fā)兒童興趣和好奇心。
二是創(chuàng)作簡單易記的旋律，符合少年兒童的聽覺習慣，易于兒童跟唱和記憶的。
三是歌詞要簡短明了，易于理解。如為新建書香小學創(chuàng)作的《美麗的新校園》里的“書香墨潤，新校落成，配套設(shè)施齊又整，漂亮教室里，瑯瑯讀書聲，美麗的校園，成就美麗的夢”……。從頭至尾幾句話四五十個字，簡單明了，好聽好記，通過唱歌從而達到了愛校如家和感恩黨和社會的目的。
學在苦中求，藝在勤中練，功夫不負有心人，四年的努力，教出的學生一期又一期，這些學生都能奏出較完整的樂曲，并多次在元旦晚會上和慶祝教師節(jié)上進行了出色的表演。
奉獻是用愛心鑄成的一道彩虹，五顏六色，清新飄逸，帶給人們溫馨與快樂，崔德孝同志淡薄名利，不計報酬，只有付出，沒有回報，他說:我不是共產(chǎn)黨員，但是我受黨教育幾十年，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，我要對得起黨，我也要發(fā)揮我的特長，做點奉獻，在平凡的崗位上實現(xiàn)自已的人生價值。